干得越多越吃亏领导ldquo鞭打快牛

2022/8/3 来源:不详

赞阅读般若读书会:致力于全民阅读,提供有广度的知识,有温度的立场和有深度的思想。

我们提供知识,以应对变化的世界

传播:国学

艺术

哲理

养生

视觉

美文

杂谈

(抖音:诗人书法家玄之快手:诗人书法家玄之)

来源/搜狐网、THLDL领导力

有句俗语叫“鞭打快牛”,讲的是这样一个寓言故事:

一位农夫有一头水牛和一头黄牛。

农夫拉着两头牛犁田,他先给黄牛套上犁枷,但黄牛任凭他怎么吆喝就是不走,折腾半天没犁多少田。

无奈之下,农夫换上水牛,水牛不用吆喝就主动拉着犁往前走,但农夫还是不断地鞭打水牛。

水牛很是不解,就停下来问:“主人,我已经尽心尽力地帮你拉犁了,怎么还老是打我?”

农夫说:“黄牛不拉,只有你拉,不打得你跑快些,什么时候才能犁完田?少废话,快走!”说罢又是一鞭。

多次挨鞭子的水牛想:自己跑得越快,犁得田越多,被鞭打得机会就越多,而黄牛却在旁边悠哉游哉地吃草,真不公平!

最终,它挣脱犁枷跑了。

在团队工作中,“鞭打快牛”的事,也是屡见不鲜。

干工作越快的人发现,总会有更多的工作安排下来;而那些慢悠悠的人,却一直工作量比较少。

能够克服困难的人,总是在不断地克服困难;不善于克服困难的人,却总是可以得到较容易完成的任务。

工作业绩突出的人,总是会迎来更高的业绩目标;而那些业绩目标低很多的人,一样可以靠任务完成率拿到不菲的回报……

慢慢的,“快牛”也没了心力和动力,变成了“慢牛”,或者干脆“愤蹄”离去。更有甚者,有的“快牛”在情绪影响下,成为团队的离心力和破坏力。

“鞭打快牛”的悲剧,实质上是领导力不足的表现,主要体现在以下三个方面:

、不追究“慢牛”为什么是“慢牛”

在故事中,我们看到了黄牛不愿干活,农夫就鞭打水牛。农夫是否想过:黄牛为什么不干活?是不会干还是不愿干?为什么不愿干?

在团队工作中,我们要想一想“慢牛”为什么是“慢牛”,确保不要把“快牛”变成“慢牛”。

把工作分给不擅长的团队成员,并且不加指点,就是把“快牛”变成“慢牛”;

把工作分给身体精神状态不好、主观意愿不强的“快牛”,一样会变成“慢牛”;

工作分配不公,“快牛”心生芥蒂,同样会变成“慢牛”。

2、不能及时激励“快牛”

在故事中,水牛多干了活,却没有得到激励,反而多挨了鞭子,最终“挣脱犁枷跑了”。

在团队工作中,对“快牛”的激励要及时。不公平感源于付出与回报价值的衡量比对。

对于做出贡献的“快牛”,一定不能不闻不问,甚至认为理所当然。

否则,“快牛”心有不满,“慢牛”乐得其所,团队就会变得愈加懒散,负能量占据上风,这就是向“慢牛”团队看齐的前兆。

3、对“慢牛”鞭策不足

确定“慢牛”是“慢牛”以后,就是两种结局了。农夫训练黄牛学会干活,或者农夫鞭策黄牛迫使其干活;再不然,就是杀之或卖之了。

在团队工作中,不能任由“慢牛”一直存在。“慢牛”的无改善的存在,一定会影响团队的合力,形成反向作用力,降低团队工作效率。

提升团队领导力,避免“鞭打快牛”的不良影响,可以从以下三个方面着手:

、让“快牛”不要变成“慢牛”

让“快牛”不要变成“慢牛”,既是一门科学,也是一门艺术。

基于工作特长分配工作与控制过程,是科学;针对团队成员个性特点分配工作与优化过程,是艺术。

让“快牛”不要变成“慢牛”,其核心是其需求的洞察和满足。一切能够满足其需求的行为都是对其有价值的行为。

只有设身处地从每个团队成员的角度出发,在工作组织过程中及时洞察其需求及情绪,才能防范于未然,保持团队的战斗力。

2、使“快牛”变成“快快牛”

使“快牛”变得更快,就要对“快牛”进行及时激励。激励一般包括物质激励和精神激励。

物质激励一定要及时兑现,不要给团队成员不切合实际的许诺,否则,一旦最后没有达成所愿,不但“快牛”会有种“卸磨杀驴”的愤慨,恐怕团队负责人也会从此失去了威信。

在矫正价值观和情绪影响方面,物质的诱惑远远没有精神的引导来得有效。给予团队成员口头嘉奖、在团队中树立榜样、适当授权、让其承担更高层面的工作、指导其进一步成长等等,都是精神激励的重要举措。

使“快牛”变得更快,也要给其喘息调整的机会,保持可持续发展。让牛耕种,前提是要喂好粮草。

“快牛”多干活是肯定的,但是,鞭打快牛也得有个限度,否则只能“挣脱犁枷跑了”。

因此一定要注意劳逸结合,任务安排要松弛有度,及时让“快牛”休养生息,以备下一次“战斗”。

3、让“慢牛”成长为“快牛”

在团队工作中,不能任由“慢牛”一直无改善的存在。能力是在实践锻炼和学习中不断提高的。

鞭子打在“慢牛”身上就是要勇于赶“鸭子”上架,放手把能力较弱的“慢牛”推上前台,迫使他们潜心学习,勇于实践,逐步提高本领。

在不断给“慢牛”压担子的同时,还要帮助其不断审视并及时改正自己的缺点和不足,调整步伐,促使其尽快成长为“快牛”。

团队“+〉2”的合力效用,是我们一直期望的理想状态;遗憾的是,团队“+2”的合力效用,却是团队工作中的常态。

激励“快牛”,鞭策“慢牛”,促进团队合力实现“+〉2”,团队才能基业长青。

同样,在生活中“鞭打快牛”的现象也屡见不鲜。

“鞭打快牛”与其说是领导管问题,不如说是人性的弱点。

-end-

谢普

玄之

谢普(—),媒体出版人,著名学者,作家,书法家。祖籍河北邯郸。笔名谢天,字玄之,号京兆书生。普圣轩书画院院长,谢普当代书法艺术研究中心创办人。现为中国作协会员,香港文联会员,中国书法名家联合会理事,中国书画家协会名誉会长,专家学者管理委员会成员,中国管理科学研究院研究员,国家“十三五”教育科研规划重点课题“青少年书法能力培养的探索与研究”发起人。万中国父母、学生、教师、职场工作者信赖的心理教育专家,拥有近20年心理教育经验,曾荣获教育部“全国家庭教育工作先进个人”等荣誉称号。在文学、艺术、历史、哲学、考古、翻译等领域留下了丰富著述。已出版《微情绪心理学》《微反应心理学》《焦虑心理学》《拆掉思维里的篱笆》《别让拖延症害了你》《梦的解析》《自卑与超越》等多部著作、译作。

看更多走心好文章请长按下方图片

识别

转载请注明:
http://www.3g-city.net/gjyzz/1305.html
  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章:
    • 没有热点文章
    • 没有推荐文章
    网站首页 版权信息 发布优势 合作伙伴 隐私保护 服务条款 网站地图 网站简介

    温馨提示:本站信息不能作为诊断和医疗依据
    版权所有2014-2024 冀ICP备19027023号-6
    今天是: