家教有方不揭孩子的短,管住自己的嘴,是父

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慧文

　　我听佛是这样说的。当时，佛祖释迦牟尼在舍卫国的祇树给孤独园，和大比丘众一千二百五十人居住在那里。那时，世尊到吃饭时身着法衣，捧着食钵，进入舍卫国都城化缘。在城内乞食，化缘完后，回到住处。吃完饭，收好法衣和食钵，洗完脚，铺好座垫就开始打坐。

第二品善现启请分

　　这时名叫须菩提的长老，从众比丘中离座站起来，右肩袒露，右膝着地，合上手掌十分恭敬地对佛说：“举世稀有的世尊啊，（佛）您要求各位菩萨好好守护住自己的心念，要求各位菩萨常常警示自己。世尊啊，那些善男善女如果也想修成至高无上的平等觉悟之心而成佛，那您说怎样才能守住心念，才能排除邪念的干扰呢？”佛回答道：“好啊好啊，问得好！须菩提，就像你所说的，佛要求各位菩萨好好守护自己的心念，常常警示自己。现在你认真听着，我来告诉你。善男善女想修成至高无上的平等觉悟之心而成佛，应该像这样守护心念，像这样排除邪念干扰。”须菩提说：“我正在认真听着，世尊，我很愿意听您再讲下去。”

第三品大乘上宗分

　　佛告诉须菩提：“诸位菩萨，大菩萨，应该像这样排除邪念的干扰。一切有生命的东西，如卵生的，胎生的，潮湿之处腐烂而生的，其他物质幻化而成的，有形的，无形的，有思想的，无思想的，没排除杂念的，排除了杂念的，我都使他们灭度而入无余涅槃的境界。虽然我灭度了无量、无数、无边的众生，而实质上众生没有被我灭度。”“这是什么缘故呢？”“菩提，如果菩萨心中还有自我相状，他人相状，众生相状，长生不老者相状，那就不是真正的菩萨。”

第四品妙行无住分

　　“再说，须菩提，菩萨修行佛法，应该是无所执著，无所布施。也就是说布施而离开布施相，不要执著于声音、香气、味道、触摸、意识的布施。须菩提，菩萨应该这样布施，不要执著于表相的布施。”“这是什么缘故？”“如果菩萨不执著于表相作布施，他所得到的福德就大得不可思量。须菩提，你意下觉得如何？单是东方的虚空有多大？你能思量得出来吗？”“不可思量，世尊。”“须菩提，南方、西方、北方，上方，下方虚空广阔，你能思量出有多大吗？”“不可思量，世尊。”“须菩提，菩萨不执著于表相作布施，他的福德也像这样大得不可思量。须菩提，初发菩提心的菩萨只能按我教你的方法来修行。”

第五品如理实见分

　　“须菩提，你认为可以凭佛的身相来见如来否？”“不可，世尊。不可以身相来见如来。”“为什么呢？”“因为佛所说的身相，也就是非身相。”佛告诉须菩提：“凡是一切有形有相的身相，都是虚妄不真的。如果能把各种身相都看成非身相，你就见到如来的法身了。”

第六品正信希有分

　　须菩提对佛说：“世尊，如众生听到佛刚才所讲的道理，那他们还能信佛吗？”佛告诉须菩提说：“不要这样说。我寂灭后，过五百年将有修持佛法成正果的，对我刚才说的道理能理解，他们会认为此理真实可信。应当知道，这些人不是从一个佛、两个佛、三四五个佛那儿来培植自己的善性的，而是从无数个佛那儿来修行种善根，他们闻说我刚才所讲的道理，将在一念之间产生空灵洁净的信念来。须菩提，我全都能知能见，这些众生能修得不可估量的福德。”“为什么呢？”“这些人不再有我相、人相、众生相、寿者相这四种错误想法，他们心中没有佛法的表相，也没有非佛法的表相，没有任何惦念了。”“那又是什么原因呢？”“这些人如心中存有相状，那就会执著于自我的相状，他人的相状，众生的相状，长寿者的相状；如心中有佛法的相状，也就会执著于自我、他人、众生、寿者的相状。”“这又是为什么呢？”“如果心中有没有佛法的表相，就会执著于自我、他人、众生、寿者。因此，我们既不应该执迷于佛法的表相，也不执迷于没有佛法的表相，不要有任何惦念。因为这个原因，我常说你们这些比丘，应知道我所说的法，就如同渡河的木筏，过河上岸后就不用惦记它了。对佛法尚且都该这样不要执著，何况对于非佛法呢！”

第七品无得无说分

　　“须菩提，我再问你，我已修得至高无上的平等觉悟而成佛了吗？我说过法吗？”须菩提说：“如按我对佛所说意思的理解，本来就没有至高无上、大彻大悟大智慧之法，您也没有给我们讲过什么固定的法。”“为何这样说呢？”“您所说的法，都不能固持，不能用语言来表达，既不是法，又不是非法。”“为什么会这样呢？”“因为所有的圣贤都认为没有固定的法，只有各人理解不同而存在差别的法。”第八品依法出生分

　　“须菩提，你再想想！倘若有人将三个大千世界的七宝用来布施，此人所获的福德是否很多？”须菩提回答道：“相当多，世尊。”“原因何在？”“因为这种福德是有相布施，并不是自性的智慧福德。”“因此我说那人能获得的福德多，但只是一个相，而非福德性。如还有人能理解我说的《金刚经》，用心修持，甚至反复念诵四句偈语等，给他人说法，那么他所获得的福德就会超过布施七宝的人。”“这是什么原因呢？”“须菩提，一切的佛，以及所有佛的至高无上、大彻大悟的智慧佛法，都是从我所讲的经中产生出来的。须菩提，所谓佛法，也就是没有佛法。”

第九品一相无相分

　　“须菩提，我再问你，初果须陀洹的圣人能认为自己已修得须陀洹果了吗？”须菩提说：“不能的，世尊。”“为什么？”“因为须陀洹这个果位叫入流，然而却无所入，他不被色、声、香、味、触、法所惑，这是一个须陀洹的名字，而没有须陀洹的实体。”“须菩提，你再想想，二果斯陀含可作这样的念头：我已得到斯陀含的果位吗？”须菩提说：“不可以，世尊。”“为什么？”“斯陀含具名为‘一往来’，然而实无往来，因此这只是斯陀含的名字。”“须菩提，你再想想，阿那含能有这样的念头：我已获得阿那含的正果而达到无来的境界吗？”须菩提答道：“不能，世尊。”“为什么？”“阿那含虽然名为不来，说是不需轮回，而实际上佛法无来无不来，因此阿那含只是有个无来的空名。”“须菩提，我再问你，阿罗汉能认为自己已经修行到达不再生死轮回这种境界吗？”须菩提说：“不能这样认为，世尊。”“为什么呢？”“实际上根本没有什么法是永恒不变的，因此阿罗汉也只是个名称。世尊，阿罗汉认为自己已修成了阿罗汉道，那他就有了我相、人相、众生相、寿者相。世尊，您曾说我已达到没有胜负心、斗争心的境界，这是人的最高境界，是超出欲界最高境界的阿罗汉。世尊，我倘若有这种心念：“我已修到了无争的阿罗汉境界。”您就不会说我已是达到一切无争境界的人了，因为我实际上什么也没修，只是得了个须菩提，是无争之人的名义而已。”

第十品庄严净土分

　　佛对须菩提说：“你想想，我当初在然灯佛那里，佛法上有所修得了没有？”“没有，您在然灯佛处并未修得什么佛法。”“须菩提，我再问你，菩萨用其功德来庄严佛土吗？”“没有，世尊。”“为什么呢？”“说是庄严佛土，就是不庄严，是叫做庄严。”“因此，须菩提，各位菩萨摩诃萨，应该像这样修得清净心，不应当固持声、色、香、味、触、法而生成心念。应该无所执著而生成空灵洁净的心念。须菩提，比方说有个人，身体像须弥山那样高大，你想想，这身体高大不高大？”须菩提答道：“很大，世尊。”“为什么这样说呢？”“佛说的非身就是法身，没有边际，那才是大身。”

第十一品无为福胜分

　　“须菩提，就如恒河中有无数沙粒，每一粒沙再做一条恒河。你想想，恒河中所有的沙粒加起来多不多？”须菩提说：“很多，世尊。”“只算恒河，尚且多得无法计算，更何况河中的沙粒呢！须菩提，我现在实话告诉你：如果有善男善女用可填满你所住的像恒河沙粒那样多的三千大千世界的七宝来布施，他们所得到的福德多不多呢？”须菩提回答说：“很多，世尊。”佛告诉须菩提：“假如善男善女在这部《金刚经》里，不要说讲全部经文，甚至只领受执持四句偈语等，给他人解说，这样所获的福德，就比用那么多的七宝来布施所获福德要多。”

第十二品尊重正教分

　　接着，佛又说：“须菩提，如人们随时随地解说这部《金刚经》，甚而至于仅只念诵四句偈语等，应当知道这个地方，所有一切的人和阿修罗，都应当像供养佛塔庙宇一样供养这个地方。何况有人能诵读并领受修持这部经！须菩提，应当知道，此人成就了最高的、第一的、最罕见的佛法。如果有这部经典所在的地方，就是有佛的地方，就是有佛最尊贵的弟子的地方。”

第十三品如法受持分

　　此时，须菩提问佛道：“世尊，应当叫这部经一个什么名字呢？我们这些人该如何供奉、修持此经呢？”佛告诉须菩提：“这部经名叫《金刚般若波罗蜜》。就凭这个名字，你们都应供奉、修持。”“这样做的原因是什么？”“须菩提，佛说的般若波罗蜜，要按真谛来讲，就不是般若波罗蜜，只是个假名而已。须菩提，我再问你，我讲过法没有？”须菩提对佛说：“世尊，如来没有说。”“须菩提，你想想，三千大千世界所有的微尘，是多还是不多？”须菩提道：“很多，世尊。”“须菩提，各种微尘，我说不是微尘，只是假借个名称；我说世界就是非世界，只是取个名叫世界。须菩提，你再想想，你能凭借佛的三十二相来认识佛的本性吗？”“不能，世尊。我不能凭佛的三十二相来认识佛的本性。”“为什么呢？”“因为您说三十二相就是非法身相，是叫做三十二相。”“须菩提，倘若有善男善女用如恒河沙粒那样多的身体、生命来布施，又另有一人坚持修这部《金刚经》，甚至只念四句偈语之类，给别人讲解经文，那么他的福报功德就比前面的善男善女的功德还要多。”

第十四品离相寂灭分

　　这时，须菩提听佛解说《金刚经》，深深解悟了佛法的义理和境界，泪流满面十分悲伤地对佛说：“真是难得的经文啊！世尊，您解说像这样深刻的经文，我自从修得慧眼以来，从来没有听说过如此经文。世尊，如再有人能听到这经文，信仰此经并带着洁净的心念，就能认识本相，（因此）当知道这个人，成就了第一的、罕见的功德。世尊，这本相，就是非相，因此佛说它只是取名为本相。世尊，我现在有机会听这部经典的讲义，由信仰佛法，到解悟义理，再修行，最后印证得果也就不困难了。如有来世，五百年后，有众生听说此经，也会信仰、解悟、修持、得果，这人也就成为第一、罕见的。”

　　“什么道理呢？”“因为此人已没有了自我的相状，没有了他人的相状，没有了众生的相状，没有了长寿者的相状。”“这又是为什么呢？”“因为我相就是非相、他人相、众生相、长寿者相，就是非相。”“那又怎么说呢？”“脱离了所有的相，就叫做佛。”佛告诉须菩提：“是这样，是这样！如再有人听说此经，不惊奇，不恐怖，不害怕，应知此人，是相当稀罕的人。”“为什么呢？”“须菩提，您说第一波罗蜜，就是非第一波罗蜜，只是名为第一波罗蜜。须菩提，那忍辱波罗蜜，佛说也就是非忍辱波罗蜜，只是名为忍辱波罗蜜。”“原因何在？”“须菩提，比如当初我被歌利王割截身体一事，就是因为我当时已没有了我相，没有了他人相，没有了众生相和长寿者相。”“这又怎么说呢？”

　　“我当时被歌利王一节节肢解时，倘若有自我的相状、他人的相状、众生的相状、长生不老者的相状，那就必定会生愤恨之情。须菩提，再回想过去，在五百年前我当忍辱仙人时，那时，我就无我相、人相、众生相、寿者相。因此，须菩提，菩萨应脱离所有的相，修成至高无上、大彻大悟的大智慧，不应执著于一切外相而生成心念，应生成无所挂念的心念。如心中惦念着什么，就为没有守护好心念。因此佛说菩萨心中不应该执著于表相的布施。须菩提，菩萨为有利于一切众生而不那样布施。佛说所有的相也即非相，一切众生也即非众生。须菩提，我是说真话的人，说实话的人，爱打比方的人，不说谎话的人，不说怪话的人。须菩提，佛所得之法，是无实也无虚之法。须菩提，倘若菩萨心中执著于佛法而来布施，就好比一个人走进了黑暗之处，就什么也看不见。倘若菩萨的心中不执著于佛法而来布施，就好比人有眼睛，明明亮亮像太阳朗照，能看清一切。须菩提，未来之时，若有善男善女，能受持、诵读这部经，他就将是佛。我就能凭佛的智慧，完全了解此人的修行，完全能看到他将来一定会修得无边无量的功德。”

第十五品持经功德分

　　“须菩提，假如有修五戒十善的男女，在早晨用恒河沙这么多的身命来作布施，中午又用恒河沙那么多的身体、性命来作布施，下午也一样，像这样用百千万亿劫那样长的时间，用身命来作布施；如还有一人，听见《金刚经》完全信奉不怀疑，那他的福德就超过前面那个布施的人。何况此人还抄写、受持、读诵、为他人解说经文。须菩提，概括地说，这部经有不可思议、不可估量、无边无际的功德。我是为立志修成大乘的人说这部经的。倘若有人能受持诵读此经，或对人讲说，我便能以天眼悉知此人、悉见此人能修成不可量、不可称、无有边、不可思议的功德。像这样的人，就可修成至高无上、大彻大悟的大智慧。”

　　“这是什么原因呢？”“须菩提，假设是喜欢小乘法之人，他执著于自我之心、他人之心、众人之心、寿者之心，那他就不能听受、诵读、为人解说此经。须菩提，无论在什么地方，假如有这部经，那么一切的天人、阿修罗全都应当供养此经。应该知道此处即是佛塔，都应该毕恭毕敬，环绕它顶礼膜拜，用种种香、种种花散在这个地方。”

第十六品能净业障分

　　“再说，须菩提，若有修五戒十善的善男善女，能够受持诵读此经，如还被别人轻视作贱，这就是由于前世做下了罪业，应该现世遭受恶报。因为现世被人轻视作贱，那么前世的罪业就抵消了，就可修成至高无上、大彻大悟大智慧。须菩提，我回忆过去也曾受过无数的劫，在然灯佛之前，我得逢过无数的佛，我全都恭敬地奉养，侍候，没有空过一佛。如果再有人在后世能够受持、诵读此经，所得功德，和我在前于三大阿僧祇供养八百四千万亿那由他那么多的佛的功德相比，还不及他的百分之一、千分之一、万分之一、亿分之一，甚至都不能用数字来譬喻。须菩提，倘若善男善女在后世能受持、读诵此经，那他的功德，如我说出有多大。也许有人听了，会心意狂乱，狐疑不信。须菩提，应当知道此《金刚经》的义理是不可思议的，受持、诵读此经所得的善报也是不可思议的。”

比如在讨论孩子的时候，我们很多的父母都习惯抢着说自己孩子的不好，因为觉得这样做显得比较谦虚。

比如有人夸孩子学习好，你肯定要说孩子有哪些不好，绞尽脑汁也要想几点才行啊，否则怕人说你得意，说你膨胀。

如果还顺带揭点短，似乎更好。

你看，我们其实是一样的，一下子就拉近了距离，增加了谈资。

而有的时候，不是为了谦虚，只是为了敲打敲打孩子，就觉得“揭短”这招管用。

因为这样才能让孩子记住教训，下次就会注意。

但是这样的方式，孩子内心却是抵触的，一不小心，母慈子孝的欢乐小船说翻就翻了。

亲戚家有一个高中的孩子，每次我去做客，孩子妈妈就会跟我说她。

我说其实孩子挺不错了，我看他挺自觉的，每次都认真做功课。

她会说：

“你别说他了，不自觉啊！

经常偷偷看手机，把手机夹在书里面，还以为我们不知道，说他还发脾气不高兴。”

“别听我妈说的，我才不是那样的。”有时候他会红着脸，跟我们辩解几句，有时就埋头啥也不说。

其实这么大的孩子，如果听到妈妈跟别人这样说自己，心里肯定不会好受。

可是有很多的父母，却习惯了这样做，一点儿也不觉得自己过分。

找孩子的不足，然后放大，抓住不放，想着这是为孩子好。

不仅自己平时天天念叨，还喜欢跟亲戚朋友说来说去。以为这样做，能让孩子听自己的话，马上改正。

对孩子来说，你这样揭短，还不如批评一通。因为跟批评相比，孩子更加无法接受“揭短”。

因为有时批评是有过在先，父母能顾及自己的感受，是能够接受的。

可是揭短有时却是突然而来的，你甚至都来不及反应，全凭大人的心情，也不会顾及场合。

也许觉得场合严肃点，人越多，这样的“打击教育”效果更好吧。

可是，揭短并不能让孩子达到你预想的那样。

每个孩子都很在意自己的面子，不要觉得孩子小不懂事，就可以随随便便地去开玩笑或者数落他们。

比如有的父母喜欢当着邻居或者客人的面讲：

“我家孩子不好好读书，你看他，好几门功课不及格。”

“你不知道，一点都不讲卫生，几天不洗澡都可以。”

“很懒啊，一点家务也不干。”

“字写得很丑，要他认真又不干，歪歪扭扭地像画符。”

“唱歌不行，五音不全，还经常跑调，像噪音一样，自己还很臭美！”

这种揭短，看似在闲聊，觉得轻描淡写，作为大人的谈资，可是对孩子的伤害却是巨大的。

三人成虎的故事，其实很多人都知道。说的人多了，假的都被说成真的了。

你经常这样做，只会让孩子觉得自己是个很差劲的人，见到亲戚邻居都抬不起头，所以父母一定要保护好孩子的自尊心。

有时私下跟孩子好好谈，而不要当着众人的面去说，哪怕你是善意的玩笑，可也要考虑场合和用词。

有一次带孩子，还有他的表哥、表妹一起，我们在河边的广场上骑圈儿。

小家伙一直想在妹妹面前表现一下自己的骑行技术，所以骑得很快，又说自己能跨台阶。

结果有一圈刹车太猛，停下的时候就摔倒了。

我瞅见的时候，他已经赶紧爬了起来，做出一副没有事的样子。

如果不是车把子歪了，甚至都不知道他摔过。

哥哥说：“怎么摔了啊！”

他说：“没有啊，是没站稳。”

我说：“是不是骑太快了？”

他也说没事。

就是在维护自己的小尊严，可不能让我们把他看扁了。

更不能在小表妹的面前这样啊，因为妹妹都没有摔。

孩子也很在乎自己的面子，那就去维护好，没必要去戳破。

哪怕感到难堪时，请坚决地站在孩子的身边。

有一位妈妈说，自己有一次在幼儿园参加园里举办的年末汇演，每个班都有准备节目。

因为儿子从小自控能力就比其他孩子差。

比如老师说的指令，他只能理解一半的样子，所以经常慢半拍。

老师说排队，其他孩子可能迅速地排好，可是他会在原地做着自己的事，或者朝着其他的人扮鬼脸。

为此，自己也费了很大的心思，想过很多办法。

那次孩子班上举办的是合唱节目，男孩们戴着小蝴蝶结，穿着白色衬衣，很帅气。

在儿子去参加节目的前几天，一直在家里做练习，告诉孩子听老师的指令安排，配合同学们一起表演。

但是到了那天，内心还是很忐忑。

前面的表演都很好，可是到了变换队形的时候，儿子突然跑到台前，指着妈妈这里：

“妈妈，妈妈，我唱得好吗？”

这时边上有家长们开始议论：

“这个孩子怎么这样，表演都没结束啊！

有些悄悄地交头接耳。

她当时觉得很尴尬，可儿子灿烂地笑着，等待她的回答。

她这时赶紧弯腰凑到了舞台前，跟儿子说：

“你真的很棒，赶紧回队伍中吧。”

儿子这时又转身找同学去了。

她说自己那时真的不想上去，就让老师去处理，或者让孩子自己回去。

但是她说自己不能这样做，因为这样做，儿子会觉得妈妈是不是没有看到。

回家后，她也没有批评儿子了。

只是跟他说，妈妈一直在看着的，你在队伍中，妈妈也看得到，下次站队伍里就好了。

她说知道儿子有点特殊，需要更多的陪伴，让他来慢慢改善。

如果还是去指责孩子，当着众人的面揭孩子的短。

说他不懂事，不守规矩，那对孩子的伤害更大啊！

能懂孩子的不足，然后能陪孩子去成长，才是父母应该做的呀！

教育家斯宾塞说：

“当孩子感到被爱、被信任，奇迹不久就会出现在你的面前。”

就是我们应该做的吧。

有时，看透不说透，也是一种尊重。

你有没有发现，孩子有时候，想悄悄做某一件事，本来不想让你知道。

可对孩子了如指掌的你，早已经洞悉了他的想法，于是口直心快地给说了出来。

孩子就不高兴，说不是这样的，你却说就是这样的，结果闹得都不开心。

就好像一个魔术师的老底被人揭了，而且你还一副得意地样子。

魔术师还不暴跳如雷啊！

我发现自己就经常犯这个错误。

有一次饭后下楼散步，我把钥匙给我家孩子拿着，他很高兴，觉得能保管钥匙。

回家的时候，到了大厅，我跟他妈妈先进去，妈妈给他扶着门，催他快点来。

可是他慢吞吞地走着，手里的钥匙摇得当当响。

“你没看到啊，人家是想自己体验一把开门禁啊！”

这时刚好进来一个爸爸带着女儿。

他也笑着在那说:

“是啊！试着自己开开门，钥匙在手里呢。”

这话都没说错。

但是我也能感觉到我们的语气有点挖苦孩子的意思,就好像我们看透你的小心思了啊。

他当时有点生气了，气呼呼地开门冲了进来。我们跟他说，没必要生气啊！

但我细想，的确是破坏了孩子小小的计划吧，那时候，少说几句，也许更好。

在养育孩子的过程中，别觉得是孩子脾气大，而是我们要试着去读懂孩子的心思，更要呵护他们内心的想法和理解孩子的感受。

学会去接纳他们的不足，而不是揭短。

有的玩笑不要开，有的秘密可以不要揭开。

这就是尊重吧。

管住自己的嘴，不揭孩子的短，是父母最大的修养。

我们只是把它作为一个可能性来提醒家长，引起我们的注意，对此多做